Masalah bullying yang seringkali dieskpos memang biasanya adalah bullying yang dilakukan oleh guru terhadap murid. Padahal nih, peristiwa bullying ini juga terjadi pada guru. Banyak lho, guru yang sebenarnya di-bully sama muridnya. Saya sendiri, selama saya menjalani pendidikan SD-SMA dulu, saya sering sekali melihat dan mendengar guru yang di-bully oleh murid-muridnya. Tidak hanya selama sekolah sih, selama kuliah pun sama saja. Bentuk bullying yang biasanya murid lakukan terhadap gurunya, biasanya bukan dalam bentuk kekerasan secara fisik, tetapi biasanya lebih kepada perkataan-perkataan atau sikap yang sebenarnya tidak etis, seperti mengatai atau mengejek gurunya, memfoto guru (yang mereka anggap ‘lucu’), kemudian di upload ke media social, lalu membicarakannya. Ada Guru yang penampilannya sedikit aneh, dikata-katai. Ada guru yang secara fisik misalnya (maaf) gemuk, juga dikata-katai. Ah, banyak cara yang dilakukan murid untuk mem-bully guru.

Saya ingat sekali, dulu waktu SMA, guru yang sering menjadi sasaran anak-anak adalah guru Bahasa Sunda, Lingkungan Hidup, dan Tata Busana. Bahasa Sunda, memang seringkali dianggap pelajaran yang tidak begitu penting bagi murid-murid, sehingga memang dari awal, murid-murid sudah malas untuk memperhatikan pelajaran ini. Biasanya, ketika guru Bahasa Sunda menerangkan, murid-murid asyik mengerjakan yang lain. Dan kebetulan, guru Bahasa Sunda saya SMA dulu, memang saya akui agak ‘garing’. Kurang bisa menciptakan suasana belajar yang asyik, dan terkesan datar. Biasanya, memang guru-guru yang (maaf), ‘garing’ itulah yang menjadi sasaran bully-an anak-anak. Hal serupa juga dialami oleh guru pelajaran Lingkungan Hidup. Kalau guru Tata Busana, disamping memang juga dianggap ‘garing’, model tatanan rambut guru saya saat itu yang bergaya ‘bob’ dan memakai bando, sering dibilang mirip kartun Dora The Explorer, sehingga kalau beliau datang, biasanya murid-murid pada berkata, “Si Dora dateng, Si Dora dateng…!”. Aduh, jleb ya.

Kemarin, saya pun membaca sebuah artikel di CNN, yang berjudul “Educators: Kids are not the only ones bullied”. Rosalind Wiseman, seorang guru di Amerika mengatakan, “I’ve had erasers thrown at me, among other things, but these are things that teachers go through”. Rosalind pernah mengalami dilempar penghapus oleh muridnya. Itu adalah salah satu contoh jelas dimana seorang murid berlaku sangat tidak etis kepada gurunya. Bahkan, menurut penelitian yang dilakukan oleh The Canadian Teachers Federation pada tahun 2005, sepertiga guru di Ontario, Kanada sudah pernah mengalami bully oleh muridnya sendiri (sumber: CNN, 2012). Dan saya yakin, di Indonesia pun banyak sekali guru-guru yang sebenarnya pernah mengalami hal yang sama.

Biasanya, alasan mengapa guru-guru jarang sekali ada yang melaporkan tingkah muridnya yang berperilaku tidak mengenakkan adalah karena takut merusak image sekolah dan juga tidak mau mendapatkan image bahwa dia tidak mampu mengontrol murid-muridnya dengan baik. Memang ada beberapa guru yang terkesan pasrah, padahal dia tau dia sedang dibicarakan oleh muridnya sendiri atau tidak diperhatikan oleh muridnya selama dia mengajar. Tetapi sebagai murid, tentu saja hal itu tidak boleh dimanfaatkan untuk bisa berlaku seenaknya terhadap guru. Saling menghargai, itu yang harus tetap ditanamkan kepada murid. Memang moral anak semakin kesini sudah semakin menurun. Mungkin ini adalah dampak secara nyata sinetron-sinetron kita yang memang sering memperlihatkan fenomena bullying baik itu antar murid, guru terhadap murid, dan murid terhadap guru.

Sebagai guru, tentunya harus tetap cool dalam menghadapi murid-muridnya yang bertingkah laku seperti itu. Karena yang terpenting adalah, menjaga dinamika atau hubungan antara guru dan murid tetap baik. Selain itu, guru juga seharusnya memiliki peraturan-peraturan yang wajib dipatuhi oleh muridnya. Berdasarkan pengalaman saya, guru yang tegas jarang sekali ada murid yang mau menjadikannya sebagai target bullying. Bahkan, bukan karena tidak mau, tapi tidak ingin, karena mereka menghargai gurunya. Selain itu, guru juga harus menjadi sosok yang menyenangkan bagi murid. Bisa humoris atau perhatian terhadap muridnya. Kalau murid sudah sayang terhadap gurunya, otomatis murid tidak akan pernah mau menyakiti. Iya kan? Begitu pun dengan murid. Harus jadi murid yang bisa menghargai gurunya, supaya hubungan kedua pihak harmonis. Damai itu indah kan? Hehe.Say no to bullying!